SEMANA DEL 12 AL 16 DE DICIEMBRE

Hola chicos!!!
Esta semana es de exámenes y también la última de trabajo por el año 2011.
Deseo lo mejor para ustedes y sus familiares, disfruten al máximo sus vacaciones!!!
ahh!!!... lo olvidaba NO HAY TAREA!!!!

F E L I C I D A D E S

SEMANA DEL 5 AL 9 DE DICIEMBRE, 2011

TERCERO B!!!

Hay que conocer las estrategias con que contamos para lograr nuestras metas!!!!!

PARA EL DÍA MARTES 6 DE DICIEMBRE DEBERÁS TRAER REVISTAS PARA RECORTAR CONSIDERANDO QUE EL TEMA ES: Ciudadanía Responsable comprometida y consciente de sus derechos y deberes.
Les informo que para el porcentaje de tareas se considerarán las siguientes:
1.- Reporte de la Película.
2.- La Imagen de tu persona
3.- Investigando tu pasado
4.- Las palabras a buscar su significado y
5.- Comentario de Diaporama de la modelo Dirie
A partir de la tercer clase se revisará la libreta ya que la siguiente semana es de exámenes

SEMANA DEL 28 DE NOVIEMBRE AL 2 DE DICIEMBRE, 2011

TAREA No. 5 PARA EL DIA MIÉRCOLES 30 DE NOVIEMBRE PARA GRUPOS A Y C

Y PARA EL JUEVES PRIMERO DE DICIEMBRE PARA EL GRUPO "B"

Con el título "Investigando mi pasado", en una hoja tamaño carta del color que gusten, coloquen a manera de árbol genealógico y como esfuerzo de pensar lo que sucedió en tu pasado más cercano, los datos de sus abuelos y abuelas paternos y maternos indicando sus nombres completos, sus estudios, lugar de nacimiento y qué valores les distinguen (o distinguieron); de igual forma de sus papás y de ser posible escanen fotografías

Terminando con los datos de ustedes señalando también los valores que les reconocen

SEMANA DEL 22 AL 25 DE NOVIEMBRE, 2011

Feliz regreso a clases después de este prolongado fin de semana!!

El primer día deberás entregar el album con las imágenes y redacción del proyecto, como lo hayas trabajado, ya sea en pareja o individualmente.

Tarea No 3 para la segunda clase:

En una hoja tamaño carta imprime una imagen tuya de cuerpo entero y coloca a los costados: ¿quién soy? ¿cómo soy?, ¿por qué soy? y ¿para qué soy?, resdpondiendo a estos cuestionamientos.

Tarea No. 4 para la tercer clase:

Investiga el significado de las siguientes palabras: apremiante, aliciente, inteligible, autorrealización, socializar, parámetro, legítimo, prospectiva, incertidumbre, ciudadano, ciudadanía, democracia, y ciudadanía democrática.

SEMANA DEL 14 AL 18 DE NOVIEMBRE, 2011

HOLA CHICOS, BUEN DÍA!!!

Durante esta semana estarán presentando exámenes parciales del segundo Bloque, por lo tanto no hay tareas.

Solo queda pendiente como producto de nuestro proyecto, elaborar un album con la descripción de la experiencia que les dejó haberlo trabajado, su opinión respecto al propósito, fotografías originales o escaneadas.

Un album por pareja o individual si así fue trabajado.

La entrega será para el día martes 22 de noviembre ya que el lunes 21 no se trabaja de acuerdo al calendario oficial.

SEMANA DEL 7 AL 11 DE NOVIEMBRE, 2011

EN ESTA SEMANA DAMOS INICIO A NUESTRO PROYECTO:

"EL SIGNIFICADO Y EL COMPROMISO SOCIAL Y PERSONAL DE LA MATERNIDAD Y LA PATERNIDAD EN LA ADOLESCENCIA"

Cuyo propósito es darnos cuenta que la etapa de la adolescencia no es la adecuada para este compromiso social.

Para dar inicio a nuestro proyecto concluiremos con el contenido del tema: Información sobre la salud reproductiva, una necesidad de tomar decisiones responsables: métodos y avances tecnológicos de la anticoncepción. Esto a través de las exposiciones que fueron programadas, así como la síntesis que deben tener realizada en sus libretas.

El día lunes deberán llevar el muñeco bebé, con el que trabajaremos, debidamente arropado, no olvidar su mamila y pañal adicional, iniciamos diseñando la guardería en donde se mantendrán los bebés por el transcurso de las otras asignaturas, el material que tengas en casa y puedas prestar servirá para ello.

Diariamente deberán llevarlos a su casa para el día siguiente regresar con él.

En el receso deberán traerlo consigo y cuando correspondan sus talleres no lo sacarán de la guardería para evitar cualquier situación de cuidado.

Les recuerdo que en caso de que algún catedrático reporte incidencias en su clase por este proyecto, me veré en la necesidad de cancelarlo lo que conlleva a perder el 20 % de calificación.

SEMANA DEL 31 DE OCTUBRE AL 4 DE NOVIEMBRE, 2011

Buen día jóvenes!!

En virtud de que en esta semana el día martes 1o. tenemos después del receso el concurso de ofrendas, el miércoles no trabajamos de acuerdo al calendario oficial de la SEP. y el día viernes acudo a un curso de actualización profesional la tarea es la siguiente:

Después de haber analizado la información del tema: Salud reproductiva: métodos y avances tecnológicos de la anticoncepción, la sintesis que hicieron en sus equipos cada integrante deberá registrarla en su libreta y preparar su exposición por equipo.

GRUPO A: equipos 1 , 2 y 3 exponen el día jueves 3 de nov.

GRUPO B: equipos 1 y 2 exponen el martes 1o. de noviembre y 3 y 4 el jueves 3

GRUPO C: equipos 1 y 2 y 3 exponen día martes 1o. de noviembre y equipos 4 y 5 el jueves 3

SEMANA DEL 24 AL 28 DE OCTUBRE, 2011

HOLA CHICOS!!

INICIAMOS EL SEGUNDO BLOQUE

TAREA No. 1 para la tercera clase: Reporte de la película que visualizamos en el grupo, con las siguientes especificaciones : Escrito a computadora, entregar en folder con hoja de presentación, imágenes, introducción y conclusión, registrando las escenas mas significativas que hayas identificado, los valores que reflejó el tema, y tu opinión personal de la actividad como parte de la asignatura.

COMO PRIMER PARTICIPACIÓN EN BLOG, REGISTRA TU COMENTARIO SOBRE EL SIGUIENTE DIAPORAMA, RECORDÁNDOTE QUE ESTAS PARTICIPACIONES TIENEN 10% EN EL BIMESTRE Y QUE AQUÍ QUEDAN REGISTRADAS.

NO OLVIDES QUE DEBERÁS PASAR EL CURSOR Y DAR CLICK AQUÍ

SEMANA DEL 17 AL 21 DE OCTUBRE, 20112

Hola Jóvenes!!!!

Durante esta semana se aplicarán los exámenes bimestrales, por lo tanto NO HAY TAREAS!!

Las libretas ya han sido revisadas, así como registradas sus tareas y participaciones en clase y blog, por lo tanto solo me resta comentarles que los temas para el examen son a partir de: "La toma de decisiones" hasta "Derechos humanos de primera, segunda y tercera generación"

SEMANA DEL 10 AL 14 DE OCTUBRE, 2011

Hola chicos!!!

Espero y deseo que todos tengan listos sus trabajos (collage, tríptico o ensayo) para entregar el día lunes 10, para con esto cerrar nuestras tareas por el Bloque I.

Y para evaluar su participación en blog les dejo el siguiente video que deberán analizar y entregar su comentario el martes 11, en su libreta, con sus argumentos.

DA CLIK AQUI

SEMANA DEL 3 AL 7 DE OCTUBRE DEL 2011

Como les había comentado y publicado aquí la semana pasada, durante esta semana no habrá tareas, ya que cubrimos las 10 tareas que equivalen al 10 % y el otro 10 % corresponderá al tríptico o collage que deberán entregar el día lunes 10 de octubre, con el tema que les haya correspondido en su equipo.

Las fechas de revisión de su libreta y examen bimestral son las siguientes:

GRUPO A REVISIÓN DÍA 18 EXAMEN DÍA 20

GRUPO B REVISIÓN DÍA 18 EXAMEN DíA 21

GRUPO C REVISIÓN DÍA 12 EXAMEN DíA 17

SEMANA DEL 26 AL 30 DE SEPTIEMBRE, 2011

Buen día chicos!!!

Espero y deseo les haya ido excelente en sus exámenes, reanudamos nuestras tareas, ahora con indicaciones de la Dirección de anotar aquí la fecha de entrega!!!

TAREA No. 10, para entregar el día martes 27 de septiembre

Investiga y registra en tu libreta el significado de las siguientes palabras:

O.N.U., migración, anorexia, bulimia, autoestima, trasgresor, extorsión, clientilismo político, tasa de fecundidad adolescente, migración, dignidad, previsión social, composición pluricultural, intercultural, justicia social, refugiados, cultura democrática, discriminación y ratificar.

COMO RECORDARÁN LAS TAREAS TIENEN UN TOTAL BIMESTRAL DE 20 %.

HEMOS LLEGADO A LA TAREA 10, EL SIGUIENTE 10 % CORRESPONDERÁ A LO SIGUIENTE:

En el salón de clases distribuiré los siguientes temas: salud, desempleo, inseguridad, violencia y corrupción, de los cuales les corresponderá desarrollar uno solo, ya sea en un tríptico o un collage, representado en 1/8 de papel cascarón PARA ENTREGAR EL DIA LUNES 10 DE OCTUBRE.

SEMANA DEL 19 AL 23 DE SEPTIEMBRE, 2011

Hola chicos buen día!!!

En esta semana corresponde la aplicación del examen parcial por el Bloque I,
por tal motivo y apegándonos a la norma, NO HAY TAREA!!!

Las fechas por grupo son: Grupo C ....... 19 de Septiembre
Grupo A ....... 22 de Septiembre y
Grupo B ....... 23 de Septiembre.

Los temas son los comprendidos en su libreta, hasta la Toma de decisiones.

SUERTE!!!!

SEMANA DEL 12 AL 16 DE SEPTIEMBRE, 2011

Buen día chicos!!!

Por indicaciones de los representantes del Gobierno Estatal, el día lunes 12 no habrá clases.

Y de acuerdo al calendario oficial el viernes 16 es festivo.

Las tareas para esta semana son las siguientes:

TAREA No. 8.- Recorta del periódico tres noticias: la primera sobre un acto de justicia, la segunda sobre solidaridad y la tercera sobre igualdad, pégalas en tu libreta y escribe tu comentario a cerca de ellas.

ANALIZA LA SIGUIENTE MELODIA, DANDO CLICK EN EL SIGUIENTE ENLACE, deja tu comentario en el blog y en tu libreta escribe tu opinión sobre la importancia de la toma de decisiones.

http://youtu.be/Sx8_H9VtLe0

SEMANA DEL 5 AL 9 DE SEPTIEMBRE

TAREA No. 5.- Investiga en Internet y copia en tu libreta la pirámide de Maslow (Abraham Maslow 1906-1970), dejando un espacio en cada nivel de la pirámide ya que lo utilizaremos en clase.

TAREA No. 6.- Investiga el significado de: recurso, comunidad, bienestar, pobreza, trascendente, perspectiva y estado de derecho.

TAREA No. 7.- Investiga la función que desempeña la UNICEF-México, registrándolo en tu libreta.

CUMPLIENDO CON INDICACIONES SUPERIORES INFORMO QUE LOS SIGUIENTES ALUMNOS NO ENTREGARON TAREAS LA SEMANA ANTERIOR:

TERCERO B

TAREA No. 2 Karen Gabriela Palestino

Victor Hugo Alvarez

TAREA No. 3 Itzel Aurora Olvera

Karen Gabriela Palestino

TAREA No. 4 Nayibe Rojas

Scarlet Arroyo

Jaime Arzate

Aylin Sánchez

Ileana Hernández

Marco Montiel

SEMANA DEL 29 DE AGOSTO AL 2 DE SEPTIEMBRE, 2011

TAREA No. 2 .- Investiga en dos fuentes el significados de comunicación y regístralo en tu libreta en la parte inferior de la definición personal que en clase escribribiste , para poder comparar su contenido.

TAREA NO. 3 .- Investiga el significado de las siguientes palabras: coherencia, benevolencia, autoevaluación, autoconocimiento, globalización, ámbito, estructura, solidaridad, y desarrollo humano.

TAREA No. 4 .- Dibuja o pega imágenes recortadas de : un telegrama, un sobre con una carta, fax, T:V., diario, modular de sonido, y una laptop; describiendo como funciona y la época de la historia en que han tenido importancia, e indica cuál consideras que es el mejor medio para establecer la comunicación y porqué.

SEMANA DEL 22 AL 26 DE AGOSTO DEL 2011.- INICIO DE CICLO ESCOLAR 2011-2012

SEÑORES PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS DE
LOS GRUPOS DE TERCERO A, B Y C

Les doy la más cordial bienvenida al ciclo escolar 2011-2012, en el cual me corresponde trabajar la asignatura de Formación Cívica y Ética II con ustedes.

Esto se llevará a cabo de lunes a jueves en los horarios que han sido indicados a cada grupo.

El propósito de este Edublog es mantener la comunicación con ustedes respecto a tareas, actividades y algunos otros asuntos de interés.
La organización es la siguiente:

Semanalmente encontrarán enumeradas las tareas mismas que en la libreta de los alumnos indicaré el día a entregar.

Todos los alumnos deberán quedar registrados como seguidores de este blog en transcurso de esta semana.

Deberán seguir las indicaciones de las actividades.

Los comentarios que se registren deben ser claros, respetuosos y constructivos.

ME REITERO A SUS ÓRDENES POR ESTE MEDIO

Y PARA ENTREVISTAS LA LIC. ADELA GOMEZ LES INDICARÁ EL DIA Y HORA QUE TENDRÉ DISPONIBLE PARA ATENDERLES.



TAREA No. 1

A continuación encontrarán el reglamento al interior del aula, el cual deberá ser copiado en cuarta página de su libreta, firmándo de enterado el padre o tutor del alumno


REGLAMENTO AL INTERIOR DEL AULA


EL PROPÓSITO DE ESTE REGLAMENTO ES MANTENER EL ORDEN, FORTALECER LOS VALORES DE RESPETO, RESPONSABILIDAD Y HONESTIDAD, CREANDO UN AMBIENTE APROPIADO PARA TODOS LOS QUE TRABAJAMOS EN ÉL

El alumno deberá:
ü Dirigirse y actuar con respeto ante la maestra y compañeros
ü No decir palabras altisonantes
ü Cuidar el mobiliario (sillas, pizarrón, puertas, ventanas, etc.)
ü Depositar la basura en los botes.
ü Portar el uniforme como lo marca el reglamento institucional
ü No consumir alimentos y bebidas
ü Cumplir con las indicaciones de la maestra
ü Mantener los pasillos libres de mochilas, material y basura
ü Poner atención.
ü Cumplir con el horario de clase, teniendo tolerancia de 5 minutos
ü Cumplir con las obligaciones que no estén comprendidas en este reglamento y formen parte del Reglamento Institucional en lo que se refiere al desempeño en el aula.
ü En caso de ser necesario ir al baño, aprovechar el cambio de clase.

FIRMA DE ENTERADO:
PADRE O TUTOR

Atentamente.- Lic. María del Pilar Cuevas Jiménez

SEMANA DEL 13 AL 17 DE JUNIO, 2011

Jóvenes!!

Esta es la última información que registro en este Blog que diseñé para estar en comunicación con ustedes, ya que la próxima semana será la última evaluación bimestral para que concluyan su educación secundaria.

Por lo tanto esta es una ocasión especial que aprovecho para decirles que, ahora, como las águilas, ha llegado el momento de probar sus alas y empezar a forjarse un nuevo camino en el que se incorporarán a otro nivel educativo, en donde tengo la seguridad que darán grandes satisfacciones a sus familias.

Tuve la oportunidad y el placer de presenciar sus triunfos, estuve pendiente en sus tropiezos y el agrado de haber procurado las herramientas indispensables para continuar.

Tienen los sueños, las metas y la energía que da la juventud; cuentan pues con lo necesario para mirar hacia lo alto, hacia el éxito, no abandonen sus ideales y pongan su esfuerzo en ser cada día mejores.

Les llevaré siempre en mi mente y en mi corazón.

Cariñosamente

Pily

SEMANA DEL 6 AL 10 DE JUNIO, 2011

SEMANA DE PROYECCIÓN DE VIDEOS, PRODUCTO DE SU PROYECTO

"LOS ADOLESCENTES Y SU RELACIÓN

CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN"

Tercero B entregará los CDs el martes 7

Tercero C el lunes 6

Con todos los integrantes del grupo visualizaremos los trabajos, para evaluación.

En su libreta tienen las especificaciones que deben cubrir sus noticieros para obtener el 40 %

Les recuerdo que estamos a dos semanas de concluir actividades en el aula y entrar a la última semana de exámenes para concluir su educación media superior.

TERCERO B EXAMEN BIMESTRAL 22 DE JUNIO

TERCERO C EXAMEN BIMESTRAL 24 DE JUNIO

SEMANA DEL 30 DE MAYO AL 3 DE JUNIO

RECORDANDO EL VIAJE DEL MES DE ABRIL

Hola chicos!!!

De acuerdo a nuestro cronograma anual de actividades esta semana y la siguiente que es del 6 al 10 de junio, son las últimas semanas de actividades correspondientes al bloque V.

En esta semana al grupo de tercero C los días 30 y martes 31 le corresponde revisión de sus libretas las cuales para alcanzar el 20 % deberán contener 17 sellos, y para el grupo B con el mismo número de sellos los días martes 31 y miércoles 1o.

La entrega de la grabación del noticiero será el día 6 y 7 de junio para grupos C y B respectivamente con proyección ante el grupo.

SEMANA DEL 23 AL 27 DE MAYO DEL 2011

LOS DÍAS MIÉRCOLES Y JUEVES DE ESTA SEMANA SE APLICARÁN LOS EXÁMENES DE ENLACE.

POR LO TANTO EN EL GRUPO DE TERCERO B SOLO TRABAJAREMOS LA MATERIA DE FORMACIÓN CÍVICA EL MARTES Y VIERNES

Y CON TERCERO C LUNES MARTES Y VIERNES.

DE LAS COPIAS FOTOSTÁTICAS DEL LIBRO DE TEXTO EN CLASE DEBERÁN TERMINAR SUS SÍNTESIS POR SUBTEMA DE LA PAGINA 230 A LA 241.

LA FECHA DE ENTREGA DEL VIDEO COMO PRODUCTO DE SU PROYECTO ES EL DÍA LUNES 6 DE JUNIO PARA EL GRUPO C Y MARTES 7 DE JUNIO PARA EL B

DA CLICK EN EL SIGUIENTE ENLACE Y DEJA TU COMENTARIO PARA EVALUAR COMO PARTICIPACIÓN.

LOS ADOLESCENTES Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

SEMANA DEL 16 AL 20 DE MAYO, 2011

DURANTE ESTA SEMANA SE APLICARÁN LOS EXÁMENES PARCIALES DEL QUINTO BLOQUE, CORRESPONDIENDO A FORMACIÓN CÍVICA II LAS SIGUIENTES FECHAS

TERCERO B MIÉRCOLES 18 Y TERCERO C VIERNES 20

CON RESPECTO AL PROYECTO "LOS ADOLESCENTES Y SU RELACIÓN CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN", YA ESTÁN CONFORMADOS LOS EQUIPOS PARA TRABAJAR DE ACUERDO A LAS ETAPAS QUE TIENEN REGISTRADAS EN SUS LIBRETAS.

LA FECHA DE ENTREGA ES EL DÍA 6 DE JUNIO PARA TERCERO C

Y 7 DE JUNIO PARA TERCERO B.

SEMANA DEL 9 AL 13 D3E MAYO, 2011

Esta semana damos inicio a la planeación del proyecto del Bloque V, motivo por el cual durante las sesiones nos avocaremos a conocer los temas del programa.

La investigación que se requiera efectuar para el proyecto será la tarea de esta semana.

Una vez que reconozcan la diversidad y la importancia de los medios de comunicación y la tecnología de la información por equipos crearán un noticiero de televisión en el que difundirán las noticias de actualidad.

Su noticiero deberá ser plural, es decir, abordará temas de interés para todo los miembros de la comunidad escolar, a saber, estudiantes y personal docente.

En su noticiero no deben dañar ni difamar a nadie, considerándolo un espacio de expresión libre y autónomo desde donde se promueva la creatividad y la solidaridad

La planeación contempla tres etapas: preproducción, producción, postproducción y presentación.

SEMANA DEL 2 AL 6 DE MAYO, 2011

VISITANDO MUSEOS EN ABRIL 2011

FELIZ REGRESO A CLASES!!!

INICIAMOS BLOQUE V

Proyecto 1 Los adolescentes y su relación con los medios de comunicación

Tomen nota:

TAREA No. 1 Investiga y registra en tu libreta el significado de: Internet, acrítico, biodegradable, vulnerable, censura, consumo, consumismo, publicidad, mercadotecnia, estereotipo y eslogan

TAREA No. 2. Por equipos traer media cartulina, tijeras, pegamento y revistas juveniles para realizar un collage con el tema "Influencia de los medios de comunicación en los adolescentes"

SEMANA DEL 11 AL 15 DE ABRIL DEL 2011

CONTINUAMOS CON LA EXPOSICIÓN DE LOS TEMAS ASIGNADOS CON ANTERIORIDAD, PARA TERCERO B CORREPONDE CUARTO TEMA, PARA TERCERO C TERCER TEMA; POR CONSIGUIENTE NO HAY TAREAS ADEMÁS DE SER SEMANA DE EXÁMENES BIMESTRALES

SEMANA DEL 4 AL 8 DE ABRIL, 2011

DURANTE ESTA SEMANA SE DESARROLLARÁN LOS SIGUIENTES TEMAS A TRAVÉS DE EXPOSICIONES EN EQUIPO, CON LA INFORMACIÓN QUE LES PROPORCIONÉ ADICIONANDO INFORMACIÓN QUE OBTENGAN DE ACTIVIDADES PROPUESTAS EN LA BIBLIOGRAFÍA Y OTROS MEDIOS.

TEMA 1.-RETOS DE LA DEMOCRACIA EN MÉXICO

TEMA 2.- APEGO A LA CONSTITUCIÓN

TEMA 3.- ORGANIZACIÓN DEL ESTADO MEXICANO

TEMA 4.- TERRITORIO Y GOBIERNO

TEMA 5.- PODER EJERCUTIVO, LEGISLATIVO Y JUDICIAL

TEMA 6.- FUNDAMENTOS DEL ESTADO DE DERECHO.

Los equipos quedaron conformados el día viernes y distribuida la información y fechas para la presentación, considerando que el día viernes 8 está programado el viaje al Distrito Federal y que los exámenes del cuarto bloque son: para el grupo B el día 13 de abril y para el C el día 15 de Abril.

Los porcentajes para este bloque quedan de la siguiente manera:

Parcial = 20 %

Bimestral = 20 %

Proyecto Expo = 20 %

Libreta y tareas = 20 %

Producto Viaje y exposiciones = 20 %

SEMANA DEL 28 DE MARZO AL 1o. DE ABRIL, 2011

Durtante los días lunes y martes de esta semana terminarán de presentar los exámenes parciales del bloque IV, por lo tanto las tareas se reanudan para la tercera sesión.

Tarea No. 4 Investigar y registrar el su libreta quién representa, cuáles son funciones y cómo se elige al poder ejecutivo, legislativo y judicial.

Tarea No. 5.- El capítulo IV de la Constitución Política de los Estados Unidos mexicanos comprende los derechos y obligaciones de los ciudadanos, investiga y registra en tu libreta las 5 fracciones que comprende el artículo No. 35

SEMANA DEL 21 AL 25 DE MARZO DEL 2011

Hola chicos!!!, durante esta semana no habrá tareas, por los exámenes parciales del cuarto bloque; solo me resta agradecerles por su apoyo en la realización de la Expo.

Mil gracias a todos!!!

Los exámenes parciales del cuarto bloque son: para tercero B el día miércoles 23 y para tercero C el viernes 25.

SEMANA DEL 14 AL 18 DE MARZO , 2011

SOLO CORREMOS LA TAREA No. 3 PARA ESTA SEMANA CON LA RECOMENDACION DE INVESTIGARLA EN INTERNET Y REGISTRARL LA INFOMRACIÓN EN LA LIBRETA.
PARA EL DIA MARTES 15.

JUEVES Y VIERNES SE LLEVARA A CABO LA EXPO FERIA.

EL DIA LUNES 21 ES SUSPENSION OFICIAL DE LABORES.

SUERTE EN ESTAS ACTIVIDADES.

SEMANA DEL 7 AL 11 DEMARZO, 2011

BLOQUE No. IV.

TAREA No. 1.- Elabora un reporte del Filme "En busca de la Felicidad"; grupo "C" y El niño con el pijama a Rayas grupo "B" resaltando de las escenas mas significativas para tí y los valores que hayas identificado, relacionándolos con los temas de identidad que trabajamos, con hoja de presentación, a computadora y en dos cuartillas; cuidando la claridad de los textos y la ortografía.

Tarea No. 2.- Investiga y registra en tu libreta el significado de cultura democrática, abstencionismo, soberanía popular, autoritarismo, liberalismo, pluralidad, consigna, latifundio e ilustración.

Tarea No. 3.- Investiga en la Constitución y registra en tu libreta qué comprenden los derechos políticos.

SEMANA DEL 28 DE FEBRERO AL 4 DE MARZO, 2011

RECUERDOS!!! 14 y 21 de Febrero, 2011

SEMANA DE EXÁMENES BLOQUE III ¡NO HAY TAREA!

SOLO QUEDAN DOS BIMESTRES PARA

QUE EGRESEN DE SECUNDARIA

SEMANA DEL 21 AL 25 DE FEBRERO

HOLA CHICOS!!!
SERÁ POSIBLE UN MUNDO ASÍ COMO EL QUE DESCRIBE LA COMPOSICIÓN DE LENNON?
Para reforzar nuestro tema del Sentido de Pertenencia a la humanidad visualiza el video y en tu libreta registra tu reflexión.

SEMANA DEL 14 AL 18 DE FEBRERO, 2011

Hola chicos:

Durante esta semana y con el fin de avanzar en los productos de los proyectos, no habrá tareas.

Solo les recuerdo las fechas de entrega de los mismos:

TERCERO B 22 DE FEBRERO

TERCERO C 25 DE FEBRERO

Y revisión de libretas para ambos grupos en la segunda sesión de

la semana.

SEMANA DEL 7 AL 11 DE FEBRERO, 2011

TAREA No. 8.- Investigar en internet sobre la ley del escudo, la bandera y el himno nacional registrando una síntesis en su libreta.

TAREA No. 9.- Investigar el significado de pluralidad, diversidad, interculturalidad y multiculturalidad, registrandolo en su libreta.

TAREA NO. 10.- Investigar el origen de la tradición de: las piñatas, día de los inocentes y día de reyes.

Con esto se cierran las tareas del bloque III para trabajar el proyecto que deberán entregar :

TERCERO B EL DÍA 22 DE FEBRERO Y TERCERO C EL DÍA 25 DEL MISMO, CUYOS TEMAS E INDICACIONES YA LES FUERON DADAS EN EL AULA.

SEMANA DEL 31 DE ENERO AL 4 DE FEBRERO, 2011

Durante esta semana que estarán presentando sus evaluaciones parciales, no habrá tarea.

Las fechas de la aplicación de Formación Cívica y Ética son:

Tercero B miércoles 2 de Febrero.

Tercero C viernes 4 de Febrero.

SEMANA DEL 24 AL 28 DE ENERO

Preguntas para la entrevista a un padrte de familia que tenga hijos adolescentes (no a sus papás ni familiares) de la Tarea No. 6 y adecuando las mismas preguntas realiza una segunda entrevista un amigo(a) para conocer la relación que establece con sus padres.

• ¿Qué es lo que más valora de su hijo(a)?
• ¿Qué es lo que más se le dificulta tratar con él o ella?
• ¿Qué es lo que más le preocupa de su hijo o hija?
• ¿Qué ha cambiado en su hijo o hija de cuando era pequeño o pequeña?
• ¿Qué cualidades tiene su hijo (a)?
• ¿Cuáles son los principales motivos de conflicto con su(s) hijo(s) adolescentes?

Tarea No. 7 Investigar en internet los datos de 3 líderes de nuestro país: uno polìtico otro educativo y por último uno del deporte, registrando los datos mas importantes en su libreta.

SEMANA DEL 17 AL 21 DE ENERO 2011

TAREA No. 4 : Visualiza este video, deja aquí mismo tu comentario y realiza una reflexiòn en tu libreta respecto al tema de sentido de pertenencia a un grupo (SOLO SE CONSIDERARÁ TAREA REALIZADA SI ESTÁ EL COMENTARIO Y LA REFLEXIÓN)

TAREA No. 5: Investiga entre tus familiares conocidos adultos, sobre dos personajes de la región, actuales o del pasado, que estén considerados de influencia (el primero de influencia positiva y el segundo negativa).

TAREA NO. 6: Entrevista a un padre de familia y un adolescente de acuerdo a las preguntas que te dará tu maestra del tema de Identidades adolescentes, registrando el resultado en tu libreta.

Hola chicos!!! Buen día:

Con sinceridad deseo que éste año que inicia y que es el último que tendré la oportunidad de trabajar con ustedes, sea de mucho éxito, que todo lo que se propongan lo logren y que haya mucha salud y amor en sus hogares.

Las tareas de la semana son:

No. 1 Investiga el significado de: patrimonio, comunidad, estereotipo, actitud, antagónico, ideología, racista, carisma, conciencia.

No. 2 En tu libreta responde. ¿Porqué no puede haber dos autobiografìas iguales?, ¿qué experiencia ha sido la más significativa para tì?, ¿cómo sería tu vida si no hubieras vivido eso?

No. 3 Investiga el significado del tèrmino resiliencia desde el punto de vista de la psicología y/o educación.